Michel Lisowski, du Centre Inffo, nous fait part de sa réflexion concernant l'usage des NTIC en formation et les impacts éventuels/potentiels sur nos modes de pensées, notre manière d'apprendre et d'acquérir des connaissances.
"Il semble qu'il faille sérieusement relativiser le phénomène des mutations technologiques et considérer que ce phénomène masque assez souvent les vraies interrogations sur l'innovation et l'évolution des métiers ainsi que sur la manière de se former et donc sur l'évolution du métier de formateur [...]"

Pour prendre connaissance de ses arguments : http://www.pratiques-de-la-formation.fr/-FOAD,28-.html